jueves, 30 de noviembre de 2023

ACTIVIDAD 7: VOLVER A SER UN NIÑO

(Nuestros amigos Leo, Pi, Feli y Chispa pasan por un parque donde un montón de enanos chillones gritan, saltan se tiran por los columpios…)


LEO.- Los veo tan felices jugando y saltando. ¡Quién fuera niño!

FELI.- La etapa de niñez es una etapa muy especial, donde aprendemos y crecemos en el conocimiento de lo que es la vida y cómo debemos vivirla.

CHISPA.-  Sí, pero con el transcurso del tiempo, y con el paso a la edad adulta, vamos dejando atrás muchas de las cualidades de nuestro universo infantil.

Pi.- Inocencia, entusiasmo, generosidad…

FELI.- Estoy segura que las cualidades que fomentamos de niños nos benefician en la edad adulta.

PI.- La infancia perdura en nuestras vidas, en nuestras acciones, en nuestros pensamientos y nuestros gustos, pero no sabemos cómo.

CHISPA.- Efectivamente, la infancia no es simplemente un pasado. A mí me parece un misterio precioso.

FELI.- Los niños que fuimos han desaparecido, pero todos tenemos dentro algo que podemos llamar “el espíritu de la infancia” que reaparece en un olor, un color, un sabor, a veces un recuerdo…

LEO.-  Tenemos suerte de que sea un periodo de la vida que nunca se cierra del todo.

ACTIVIDAD

 OPCIÓN 1º, 2º y 3º de PRIMARIA:

Pregunta a tus papás que recuerdos tienen de cuando tenían tu edad.

Podéis hacer un dibujo sobre ello.

 

OPCIÓN 4º, 5º y 6º de PRIMARIA:

Escribe 4 cualidades que pueden ser muy típicas de los niños que debiéramos conservar como adultos.

Escribe alguna de las cualidades que tenemos de niños, que algunas veces se consideran defectos, pero que bien pensadas pueden ser virtudes.











jueves, 23 de noviembre de 2023

ACTIVIDAD 6: EL MUSEO DE LA FELICIDAD

FELI.- ¿Os habéis enterado que han abierto el primer museo de nuestro país dedicado a la felicidad?

PI.- ¡La felicidad¡ Un tema complicado, con un montón de preguntas sin respuesta. Difícil definirla y estudiarla en términos científicos.

LEO.- ¿Es posible alcanzar la felicidad o solo se puede aspirar a momentos felices?

PI.- ¿Cómo responder a eso?, ¡por muchos museos que se hagan!

JAKE.- No estaría mal tener un sitio en el que entrar con tu montón de problemas y preocupaciones a cuestas, y salir hecho una persona dichosa y feliz para toda la vida.

FELI.- Yo creo que ese museo lo que pretende es hacernos pasar un buen rato, llenarnos de risas y, por un momento, olvidarnos de nuestras preocupaciones.

CHISPA.- ¡Tampoco está mal!

FELI.- Apostemos por el entretenimiento y la risa, ya sea en un museo, el cine, el teatro, la música…, sin olvidarnos de la FELICIDAD con mayúsculas, la del día a día, la que está en nuestro crecimiento y desarrollo personal.

                                  

En nuestras actividades de Feli hemos dado pequeñas pinceladas sobre los factores que influyen para que disfrutemos de una buena vida. Alguno de ellos los hemos visto recientemente.     

-         Tener unas buenas relaciones.

-        Cuidar a los demás.

-        Practicar la gratitud.

-        Vivir el presente.

-        Disfrutar de las pequeñas cosas de la vida.

ACTIVIDAD

OPCIÓN 1º, 2º y 3º de PRIMARIA:

¿Qué cosas te hace sentir bien? Haz un dibujo sobre ello.

 

OPCIÓN 4º, 5º y 6º de PRIMARIA:

Escoge dos de las siguientes cuestiones:

-        Imagínate que eres el encargado de hacer el museo de la felicidad. ¿Qué actividad incluirías?

-        Inventa algo creativo para incluir en el museo de la felicidad. Podría ser una máquina mágica, un objeto, etc..   ¡Imaginación al poder!

-        Escríbenos una de las pequeñas cosas de la vida que te haga sentir bien, por ejemplo, el abrazo de mamá.