Permíteme compartir una breve historia.
Un científico trabajaba en
un problema complejo cuando su pequeño hijo lo interrumpió:
—Papá, ¿qué estás
haciendo?
—Hijo, estoy trabajando en
algo muy complicado, necesito concentrarme.
—No, papá, ¡quiero
ayudarte!
Para mantenerlo ocupado, el
padre tomó un mapa del mundo, lo rompió en pedazos y le dijo:
—Mira, hijo, los inventores
a veces reparamos cosas rotas. Intenta reconstruir este mapa.
El padre pensó que la tarea
mantendría al niño ocupado por días. Sin embargo, una hora después, el pequeño
regresó con el mapa perfectamente reconstruido. Sorprendido, el padre
preguntó:
—Hijo, ¿cómo lo lograste?
Esto es muy complejo.
—Papá, no sé cómo reparar
un mundo roto. Pero al darle la vuelta a las piezas, vi que había fragmentos de
la figura de un hombre. Yo sé cómo es un hombre completo, así que lo
reconstruí, lo pegué y le di la vuelta.
ACTIVIDAD
OPCIÓN para
1º, 2º y 3º de PRIMARIA:
o
“A veces, cuando no puedo,
intento otra manera.”
o
“A veces, cuando estoy
triste, me doy permiso para sentirlo y luego sigo.”
o
“A veces, cuando me
equivoco, aprendo algo nuevo.”
Haz un
dibujo creativo.
OPCIÓN para 4º, 5º y 6º de
PRIMARIA:
Leer el relato. Contesta: ¿Qué aprendemos cuando le “damos
la vuelta” a las cosas? ¿Crees que todos los problemas tienen una única
solución?
Escribe o dibuja una situación en la que te sentiste
bloqueado o frustrado, pero luego, al cambiar de idea, de actitud o pedir
ayuda, encontraste una nueva forma de verla o resolverla.
- “...no todo tiene que
salir perfecto.”
- “...puedo aprender de
los errores.”
- “...puedo respirar y
volver a intentarlo.”
¡Feliz fin de curso, nos vemos el que viene!
